中文訓練

趁著復活節假期, 除了和家姐操練數學以外, 爸爸還和家姐操練中文.

家姐的中文閱讀水平相信不是問題. 雖然未至手不釋卷, 但也算是愛書之人.

可是, 家姐的作文水平卻未能跟上. 說話和口語表達能力方面更是慘不忍睹.

於是, 爸爸要求家姐但天要站在他面前, 拿著一本教學生中文作文的書籍, 先朗讀一遍, 然後爸爸也讀一遍, 接著便由爸爸按文中的內容, 問一些相關問題, 後來更要家姐把文章讀完後按自己的記憶和理解把重點說出來.

未進行前, 完全想像不到問題多多. 首先, 原來家姐有很多字不會讀. 而讀出來的, 不是斷斷續續, 就是跳字食字, 不但沒有在標點符號時作停頓, 更不要談讀起來有感情和大細聲了.

至於問答方便, 由於短期記憶的關係, 家姐還算是答得不錯的.

進行一周後, 家姐說她以往把文章讀出時沒有信心, 現在已經有改善了. 另外, 由於該作文書是把各種文章的實作方法解說清楚, 再加短文以作例子, 在多讀幾篇後, 相信家姐對某些表達手法和短文會有些印象. 可說是一舉兩得.

希望今次特訓對她中文水平稍作提升.