2008年2月29日 星期五

身體不適

家姐近日身體不適. 兩天前嘔及發燒. 今早六時說胸口痛, 又嘔, 真的不知道應否送她往醫院看急診.


到診所看醫生後, 醫生指如果吃藥後還是痛的話, 便真的要和她入院。


請大家為她的健康和平安禱告.


2008年2月27日 星期三

習慣的培養

近日看一本關於培養小朋友好習慣的書。書中有個論點指出一個人的將來成就, 往往是由他是否有能力, 而能力就是好習慣。例如當某人有說良好英語的能力, 是因為他有說英語的習慣; 某人的觀察力很強, 是因為他有細心觀察事物的習慣。


書中指習慣的培養,是要由小做起。一個人一生需要培養好的習慣,例如清潔衛生,禮貌,分享等等,是在幼稚園階段經已要學好的,所以家長應該盡力幫助孩子培養好習慣。


我十分認同書中的說法。希望能幫助兩個女兒培養好習慣,並且戒掉壞習慣。


2008年2月25日 星期一

玩配對

妹妹近日對"一樣"這個詞著了迷, 經常掛在嘴邊。


爸爸便讓她上網玩Thomas配對遊戲 - http://www.thomasandfriends.com/others/memory.html


雖然沒有教她,她卻自然地拿起滑鼠,一張一張地把卡翻開,每當成功配到圖時,就會大叫”一樣”。


初時還以為她亂玩,但細看下才知道她是有意識地玩。當翻到不同的A卡, B卡 後,再翻到另一片A卡時,她會笑者立即按之前見過的A卡。


還是不要少看兩歲不到的小孩子。


2008年2月20日 星期三

學英文

由於日常生活忙碌, 我們只能夠和妹妹讀故事書, 和讓她看百科圖電腦檔案(中英文均有).  我負責說英文故事, 太太則說中文故事. 平日溝通則用全中文.


或者是又中又英的關係, 妹妹的語言發展較慢. 現在妹妹是說中文的.


近日和妹妹看Thomas故事書, 才知道原來她對英文有很好的理解力和反應.


請看妹妹看故事書短片: http://www.youtube.com/watch?v=JTVVyHBSWxQ


2008年2月14日 星期四

誰安慰誰?


媽媽結束長假,今天要上班了。由於這幾天思言病了,加上未適應新工人,我們還以為今天妹妹見到媽媽上班會哭。


誰知哭的卻是家姐。


家姐剛起床,見到媽媽正準備上班,便說:我一起床,你就要走了,嗚嗚嗚...她便先怒後哭。


妹妹見到了,便說:”家姐唔好嬲,家姐唔好喊,我錫錫家姐。”她便隨即雙手把家姐緊緊抱著。


這正是我們日常令家姐安靜下來的方法。


大家認為誰是一個稱職的安慰者?


 


2008年2月10日 星期日

數1-10


近來多了和妹妹數數目字,今天發現她像隨口溜般,例如在行樓梯時,會自己在數1-10。可能她正在開始對數字產生感覺。


妹妹會用十個字以內的短句表達自己,但是口齒還不太伶俐,我們便教她學說新年快樂。她見到陌生人時總是不太自然。教她說恭賀語時,當我們提她新年,她便會說快樂,有時忘記了,便露出笑臉說”哈哈”,這樣便成了”新年哈哈笑”,也很好。


晚飯時我們沒有帶她一起,因為她一整天沒睡,我們想工人姐姐早點和她睡。可是最後還是失敗了。飯後我們一進門,她便哭著找媽媽。看來她還未和新工人建立到很好的關係。


2008年2月6日 星期三

入利是

農曆年三十晚,為妹妹播了幾次”農曆新年”百科圖,讓她對新年事物如全盒,利是等等有點認識。播放完後,媽媽找兩姊妹幫忙入利是錢。還未到兩歲的小妹妹發現很難把紙幣放入利是封,便把紙幣摺細,最後成功放入利是封內。可見這個小小腦袋開始有解決問題的能力。我們自然大大讚賞她。


妹妹開始學習表達不同意見。家姐指著Oxford Reading Tree圖書上的人物,向思言介紹時,妹妹糾正家姐說:”(這個人)唔係Kipper”。其實妹妹只認得Biff, Kipper, Floopy,其他的她暫時未懂,但是她卻勇於表達。


2008年2月4日 星期一

一字馬



你地話兩姊妹邊個做得叻D?


菜王

妹妹什麼都愛吃,特別是蔬菜。


每逢晚餐時間,妹妹都愛走到餐桌旁邊,說:”我食菜菜”。如是者,她每吃完又會走過來,來回三四次,直至吃夠為止。


感謝主,由於她吃的菜多,加上新工人姐姐努力要她喝水,她養成每天便便習慣,而且再不像以前那樣要用力和痛。


2008年2月3日 星期日

超人耐力

妹妹原來擁有超人的耐力。

由早上八時起床,上教會,下午到設計公司,晚上留在家,妹妹一直不用睡覺,直至晚上十時。

我們離家前曾叮囑工人要在八時半讓妹妹睡覺,可是最終她仍堅持等到我們回家,由媽媽陪睡才行。

2008年2月2日 星期六

看書種類

總算有機會再到圖書館為家姐選書。天氣太冷,還是不讓家姐上街了。


這次選的有恐龍、身體、食物、數學故事、音樂家故事和Oxford Reading Tree。


家姐的評語是:這次選的書都很好,每一本她都喜歡。


不枉爸爸為她精心細選。


讀書樂


和妹妹一起看書是一種樂趣。


近日準備計劃裝修新居,便買了一些相關雜誌看。妹妹見到爸爸看書,便走過來要一起看。望著各種家居擺設,爸爸一邊指,一邊教,一邊問,就這樣看完大半本書。


妹妹真是對什麼書也感興趣。或者是時候再次拿起放下好一段時間的字卡正式教她了。


又要忙碌了。


2008年2月1日 星期五

轉變

感謝主,讓爸爸受到銀行的無理對待後,短時間內恢復心情。

感謝主,讓依言在舊工人離開後,情緒更穩定。

感謝主,讓思言在舊工人離開後,和爸爸建立更好關係。

感謝主,讓媽媽請了一天假,好好休息。

感謝主,讓我們一家人有能力面對各式各樣的轉變和挑戰。

面對挫折


學校評估的結果:家姐所有評估題目全部答對,除了...她最有信心的數學,因為錯了一條數,所以留下遺憾。


家姐自問各科中最強是數學,可是卻偏偏在數學上取不到佳績,做錯了一題照理不應該錯的數,受了一點打擊,甚至有點自責。


老師指她做數的速度十分快,可能這是自信的表現。可是數做的快,不小心做錯的機會自然會大。


老師說:要讓小朋友學習經歷錯折。這或許是對的。如果學業上太順利,萬一將來有什麼不如意而不懂得面對,問題就更大了。


求學不是求分數,也是學習面對挫折的機會。家姐對自己要求頗高。我們也要學習如何疏導她。希望她有能力面對今次的事件。


爸爸陪!


舊工人離開了.


晚上,妹妹堅持要爸爸陪伴她睡覺。爸爸半步也不能離開,工人姐姐只能在旁看著。最後始終要妹妹睡著了,爸爸才能離開。


妹妹未習慣新工人,又是爸爸和她建立感情的好機會,實在千載難逢。


豈能盡如人意?

銀行批準了加按,這令我的財務得到較完善安排,本來應該安枕無憂。


誰知到準備簽署一刻,銀行來一個回馬槍,推翻先前傾妥的條款,要求我接受一個需支付較高利息的條款。


雖然據理力爭,但店大欺客。該銀行為了小小利息收入,不惜破壞和客人的關係,還為我帶來不便,使我有受騙被欺的感覺。


如果你們遇到這樣的情況,會怎辦?


我當時幾近失控,一聲不響地取回文件,然後快步行回公司。被十度北風吹了一會,怒氣才稍為平息,繼續一天忙碌的工作。


其實,世事豈能盡如人意?如果一切均照自己的計劃達成,事事順利,又怎會懂得珍惜?


或者,該銀行並不知道,我將來還有按揭生意會找他們做。只是,他們已經沒有機會了,香港並不是只有一間銀行,對嗎?