2012年10月14日 星期日

小一英文班

本來想安排她跟隨家姐上英文班. 可是由於那個班太多人報, 家姐並不能為妹妹取得小一英文班的位.  這樣打破了我們的如意算盤.


妹妹對英文的信心非常不足. 日常也沒有什麼機會給她練習. 小一開學後更突顯她的問題.

回想當日, 我們自幼稚園階段經已讓家姐一直上英文班, 反之妹妹從來上過這類課. 想起來也有點不公平.

終於下定決心, 為妹妹報了一個英文班, 十月中開課.  該中心有一個level 1的班和一個level 2的班, 都適合小一學生報讀.  由於level 1的一班有較多人報讀, 我們接受該中心的建議, 讓妹妹讀level 2的一班, 同時試一堂level 1的課.

Level 1的班共有四個小朋友. 三個小一, 一個幼稚園. 妹妹在那一班時, 便一直在照顧最小的那位學生. 而在Level 2時, 老師一對一教妹妹, 相信妹妹得益更大.  老師說妹妹在level 1全無問題, 在level 2也可應付, 但要加強串字.

妹妹上課後, 自己說對英文的信心大增.  相信即使不是在多人報讀的英文班學習, 能有導師一對一教導, 妹妹進步可能更大.

大家又有否為孩子報讀一些英文課程?


3 則留言:

  1. 言語治療師加英文教師Carley2012年10月15日 上午11:09

    信心方面真要慢慢培養呢!如果家長英文ok的話,也可在家多與孩小說英文故事、玩英文遊戲呀!

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  2. 請問你替女兒報了什麼串字班? 小兒6歲,認字OK,但串字很差,想加強他這方面訓練. THANKS.

    email: christineyhng@gmail.com

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