妹妹愛分享些什麼?

大家知不知道妹妹喜歡分享些什麼呢?

今天爸爸和妹妹用Tablet一起看新聞. 其中一段談及有機構分析六種不同的便便, 看看那種最健康, 那種不健康.

該段新聞圖文並戊, 分析詳盡. 便後, 另一段新聞更提及一個個案, 指有一位中年女士在年青時的不良習慣, 引致現在經常因排不出便而要每月進出醫院.

爸爸鼓勵妹妹要有良好飲食習慣, 多點渴水, 多點吃蔬果. 妹妹也說不想將來經常要進醫院.

看完新聞後, 爸爸把Tablet放下.

妹妹於是拿起tablet, 找回剛才看新聞的程式, 自顧自的看了起來.

我們見到她認真地找回剛才的新聞報導, 然後找到一幅香蕉便圖片, 我們問她想做什麼, 她不答, 還立即按了"分享"鍵!

於是全家人笑了10秒...

派成績表前奏

家姐明天派成績表, 要見家長了.

中文課時, 中文老師叫了包括家姐在內的三個同學到前面, 然後每人派一份小禮物, 家姐收到的是一本熊貓封面的筆記簿.

英文課時, 英文老師又叫了同樣三個同學, 在小息時到教員室找她, 然後每人收到一粒糖.

據家姐說, 應該是班內中英文成績較好的同學, 便有這個機會.

至於數學科, 老師似乎沒有這個做法. 即使有, 也不輪到她了. 家姐班中有不少數學強人.

照這個形勢, 家姐明天可能會有機會排名次也說不定. 因為學校只會在成績表列出每一班的頭十名.  且看明天是否有好消息了.

不過相對名次, 家姐更有興趣知道操行分, 因為只有A-或以上, 才有機會當班長, 而這正正是她今年十分期待的事.

妹妹與喜羊羊

妹妹近幾個月迷上看喜羊羊漫畫.



早在今年八月書展時, 爸爸買了5本喜羊羊漫畫, 本來是送給家姐看, 誰知妹妹也拿來看. 不看猶可, 一看不得了, 妹妺開始手不釋卷, 日看夜看, 只可惜始終是漫畫.

初時以為她只在看圖畫. 後來知道她也看字. 有時她會要求我們和她一人讀一頁, 她會一邊讀一邊問我們她不懂的字.

就這樣, 近月每次去圖書館, 除了為她借一些簡單的中英文書, 借喜羊羊漫畫成為了基本動作. 每逢到書店, 她會拿起來一疊喜羊羊漫畫來打書釘, 然後便會選一本去買.  就這樣, 家中的藏書越來越多.

爸爸也不去阻止她. 因為他認為只要有一天她把所有喜洋洋漫畫看完, 無書可看, 便會退而求其次, 去看其他的書了. 反正只要是書, 就有文字看, 總強過打遊戲機吧.

結果, 雖然她先後只看了二三十本漫畫左右, 這一天卻提早來到.

今天妹妹和媽媽到書店, 她沒有再買喜羊洋漫畫 - 卻買了一本喜羊羊"讀樂園".  媽媽問她為何不選漫畫, 她說想試一試看多點字.  我們就由她了. 反正所謂小"讀樂園", 就是一頁大圖畫, 旁邊一頁文字, 其實和她平日看的中文圖畫故事書差不多, 而且字體較大, 比漫畫看得更舒服.

或者妹妹是聽到我們提及家姐開始看小說, 她也想模仿吧.

成功的英文班

家姐第一學段的英文有進步, 某程度上應歸功於家姐的英文班.

這個英文班的特色是每周有半小時功課, 每個月有一篇作文, 一次測驗, 一次默書; 每季還有一次考試.

看見以上的內容大家會覺得非常令人吃不消. 但進步就是這樣來的.

還有一個最大的特色, 是家姐非常喜歡上這個英文班. 她說, 成個星期做咁多野咁辛苦, 今日終於有得上堂, 可以輕鬆玩下.

原來在她的心目中, 雖然課後有功課, 要作文, 但只要到上課日, 就會很快樂, 為了每星期可以快樂地上一課, 課堂再高要求也在所不惜. 真的不能不為這個課程寫個"服"字.

由於上次英文班考試時, 正值學校考試, 所以只能撥二個小時稍作準備便去應試. 結果, 家姐的考試成績達平均以上水平. 以這樣的準備功夫, 也算是可以接受了.

上課和做功課可以溫故, 讀課外書可以知新, 所以我們繼續鼓勵家姐多看英文課外書.  希望家姐的英文繼續有進步.

妹妹校見家長

妹妹的幼稚園見家長的時間又到了.

感覺上, 妹妹遇到的幼稚園老師, 比較把注意力集中在需要協助的孩子.  由於妹妹是不太需要人擔心的類型, 所以見家長的時候, 所聽到的大致是: 小朋友沒有太大問題, 課堂上的教學都應付得來, 和同學相處不錯. 但沒有舉任何實質例子. 評語則是妹妹的數學能力佳.

細問之下, 才知道妹妹開學初期有點兒驕傲, 試過對學習能力潛能未展的同學表達出一種"點解佢地會唔識?" 的態度. 這引起班主任的關注, 更向K2的班主任了解她上一年的情況. 幸好, 妹妹並無因此和同學有相處上的問題.

後來, 老師也有提醒妹妹注意態度. 另外, 班主任也有安排妹妹做一些類此小幫手的角色.  妹妹也很好地發揮小幫手的功能, 主動地去幫助一些有需要的同學, 特別是班上年紀較小的同學.

以往我們選擇此校, 除了欣賞學校的課外活動和語文環境, 也欣賞學校對資優學生的關注和栽培.  不過, 自從負責資優教育的老師離去後, 校方似乎沒有再特別去分辨資優學生, 轉而以各種的資優課程去建立所有有興趣的學生.

由於有當年家姐的經驗, 我們一早便知道妹妹的學校是活動型而不是學術型的. 所以需要在學術上另行增強她的能力.  否則, 如果只靠幼稚園的愉快學習課程進度, 不單會在考小學時出問題, 相信還會出現小一適應困難.

我們要繼續為妹妹作好準備, 希望她升小一後, 能盡快投入新學校的生活.

妹妹寫日記

2011年11月24日, 妹妹寫了她的第一篇日記.


這篇日記是中英夾雜的. 內容是她今天十分不高興, 因為工人姐姐十分壞.

事緣工人姐姐想替妹妹洗澡, 妹妹卻說要等一會再洗. 工人等了一會再叫妹妹不果, 於是便向妹妹發怒, 令妹妹十分不高興.  後來等媽媽回家後, 妹妹哭了很久. 當媽媽問工人時, 工人更向媽媽發惡.

對僱主發惡的工人, 不難想像是會怎樣對小朋友了.

家姐一早便對放棄這個工人, 基本上不大理她了. 我們認為這個工人只要不是太過份, 讓家姐感受一下不是所有人也會遷就她, 也是好的. 只是以妹妹這樣乖巧這樣合作的小朋友也被罵, 就真是始料不及.  我們要再觀察看看可以怎樣做, 因為經常轉工人實在會為家庭帶來不穩定, 所以不能輕舉妄動.

妹妹在11月25日的日記, 則用全中文寫她今天十分快樂, 因為她參加了生日會, 某小朋友已經5歲了.  她遇到不懂得寫的字, 有時會用英文字典查中文字, 有時則會直接問我們.

妹妹這麼小年紀, 己經喜歡用文字表達, 值得鼓勵. 

驗眼

兩姊妹今天一起去驗眼.

本來以為家姐這次肯定要帶眼鏡了. 誰知和一年前一樣, 家姐視力正常, 既沒有近視, 也沒有散光. 至於家姐說間中看不清楚東西, 是假近視. 可能是平日生活太緊張, 所以才有這種看不清楚的感覺. 視光師建議她平日要多笑一點, 那樣應可減少這種況.

我們笑說家姐有保護眼睛的特異功能. 她會在做功課一段時間後自動離座休息, 因此眼睛自然沒有問題.

至於妹妹, 右眼如常, 左眼卻由小量遠視變成沒有遠視了.  這是一個警號, 因為再這樣下去, 小學一年級便會有近視了.  妹妹做事太專注了. 真令人擔心. 要多些教她學習放鬆一下.

各位小朋友要愛惜視力, 不要太近距離看書, 也不要經常使用電腦呀!

鋼琴試成績公佈

今天收到家姐第一次考琴成績表了.



多年的努力, 今天終於收到成果了.  雖然她是第一次考鋼琴, 但她一點也不怯場. 在演出水準下, 取得了意想不到的成績 - Distinction!

我們從來沒有懷疑過家姐的水準, 但想到她並不是那種主動練琴的孩子, 鋼琴考試前實在替她有點擔心. 在最後一個月, 她是較以往勤力練習的. 
從評語中, 看到考官欣賞她的努力預備和享受演奏.  現在, 家姐應該明白成功是來自汗水的道理了.

其實我們也是有點難受的. 現在証明家姐的鋼琴水準不差, 可是卻因為時間分配問題無法繼續學琴, 不是很可惜嗎? 

家姐對卷

家姐完成小四第一學期考試的對卷了.



我們見到家姐有付出努力, 也有用心預備. 看到最終的結果, 只能說: 革命尚未成功, 同志仍須努力.

這次, 家姐往日最強的中文略為退步, 但中作有進步. 英文和數學均有進步. 常識和Science卻略為退步. 聖經滿分. 平均分竟然比小三有小許進步. 其中最突出的是中英數均是A.  這在小二小三從未試過, 算是一個突破.

家姐的心情卻不大好. 她覺得數學考試比起測驗時退步了不少.

然而, 和小二時一樣, 家姐見到數學科老師多給了她5分, 掙扎一輪後, 決定報告給老師知道, 最後當然要扣回.  家姐這次在我們心目中又取得100分了.

家姐, 爸爸媽媽真是很替你自豪呢!

晚上, 媽媽鼓勵家姐讀何紫的小說. 何紫寫的兒童故事很有人情味. 家姐看完數個故事後, 心情好像平復一點了.

家姐睇小說

前排一直預備, 希望引領家姐看長篇中文小說.



方法是, 每晚讀一些給兩姊妹聽. 有趣的地方加一點演繹, 繪影繪聲, 希望以精彩的故事吸引家姐的興趣.

爸爸選的故事是"倚天屠龍記". 因為早前他又重看了一次, 記憶猶新, 所以特別容易.

初時效果很好, 兩姊妹均追問劇情. 特別是就讀K3的妹妹, 每晚總是要求聽故事的最新發展. 而家姐上街時, 也曾經要求過想帶出街看.

爸爸見時機成熟, 便帶家姐到圖書館, 借了兩本.

經過成人圖書館的857段, 爸爸想起自已小學時曾經沉迷讀衛斯理小說, 於是順道介紹家姐看. 家姐也借了一本.

回家後, 爸爸提起在圖書館借的書, 原本想家姐應該會找倚天屠龍記出來看, 誰知她卻選了衛斯理小說.

結果, 這兩天家姐開始有中毒跡象, 追起故事來了. 這個發展, 真是始料不及.  這說明, 孩子的選擇未必就是家長的選擇.

反而, 妹妹天天仍在追問故事情節, 一時說自己是郭襄, 一時又動手動腳, 令人哭笑不得.  這便是小朋友聽武俠小說的副作用了. 大家宜三思而行...

青衣東北公園

青衣有一個非常新的康文署公園. 趁著秋高氣爽, 我們一家到那裡遊玩, 遊公園, 玩兒童遊樂場, 踏單車.

乘坐巴士, 到青衣長安邨巴士站, 步行5分鐘就到了.

首先是到此一遊照:



到了兒童遊樂場, 還以為是猴子出沒, 原來是家姐大展身手.

一步一步邁向高峰.



這輛健身單車, 可以收腹, 又可以鍛鍊二頭肌, 運動量很大呢.

妹妹搖得很高興.


有無攪錯! 家姐還在玩這個有安全設施的鞦韆? 但真的很好玩, 好像小型海盜船, 全個公園只有此一部, 要排一會才有得玩呢.

兩個兒童遊樂場以外, 還有一些水池, 風景不錯.



玩得好累呀! 要休息一會兒.



坐下休息一會, 兩姊妹又百厭了.



爸媽帶我們出來玩, 真的很快樂呀, 來個深情一吻吧!



休息完, 要去踏單車了.



那裡只有一間單車店, 平日$25一小時, 假日則$30一小時, 也不算貴.



有一個小型兒童單車徑和成人單車徑. 成人單車徑全程不須5分鐘就完成. 有三數段上下坡, 不太斜, 小朋友踏起來也不吃力.

妹妹還在踏有輔助輪的單車, 但在斜坡衝下來, 也很好玩.



晚飯後, 到冒險樂園玩, 家姐先拔頭籌取得一個大公仔!



妹妹也不甘後人, 取了一個小的, 終於見她展露笑容.

考完試, 真是要放鬆一下.  這個行程不太累, 但兩姊妹都覺得很好玩.

KTS 第二次面試預備

KTS第二次試主要是問家長問題。我們預備了一些題目. 正所謂知己知彼, 百戰百勝.  因為"機會是留給有預備的人".

今天中午已完成面試. 有部份的題目真的出現了.  當然也有意想不到的題目. 我們25分鐘大約答了10題. 由於準備充足, 雖然間中腦內一片空白, 但感覺上還算順利, 可能我們還答得太多.  無論如何, 希望最終成功.

以下是我們的預備(我強調, 以下絕對不是正式題目):



********************************************

1. 你希望子女成為怎樣的人?

2. 你如何培育子女?

3. 你可以形容一下你的女兒嗎?

4. 如果XXX學校也錄取你的孩子, 你會怎樣選擇

5. 你將對學校有何貢獻?

6. 你為何選擇KTS?

7. 你在暑假會怎樣幫助子女適應小一生活?

名小學愛名幼園學生?

近日有網上討論入讀名幼稚園是否能對孩子進入名小學有幫助.

名幼稚園有很多好處, 例如師資, 課程和學習環境均優秀, 學術上有一定要求, 家長均是著緊孩子學業的人, 可以互相交換很多情報, 例如那裡有什麼好課程, 那裡有什麼比賽適合孩子, 預備入小學前可以為孩子取得什麼證書以便做個令人印象深刻的Profile等等. 家長也會自行培育孩子, 為孩子打好閱讀基礎, 為孩子參加各種活動, 擴闊眼光, 增強自信等等, 實在是有不少優勢.

家姐不是出自名幼稚園, 以家姐的經驗, 進入小學後, 來自名幼稚園的同學有明顯優勢. 他們會說小一的課程, 在K3時都已學過了, 所以無論功課和測考, 都十分輕鬆. 另外, 那些同學早已習慣留心上課, 回家立即主動做好功課, 所以有很多時間做其他事情, 例如學樂器, 參加課外活動等等.

相比家姐, 小一的第一個學期可說是個慘痛的經歷. 她當時完全不習慣小學課程, 預備測驗和默書時十分辛苦. 最慘的是幼稚園時的輕鬆活動模式令她無法集中上課, 表現不專心. 回家後, 又不會主動完成功課, 往往拖拖拉拉的, 才把半小時可以完成的功課用兩個小時完成.

幸好, 經過一輪調整後, 家姐考試一直保持較好的成績.  只是, 那些不專心, 做功課拖拉的惡習, 要到小四以後才改善過來. 即是, 三年幼稚園的輕鬆模式所培養的學習習慣, 竟然要用三年才能修正!  這個結果, 相信令一眾堅持愉快學習, 卻又要安排孩子留在香港讀書的家長有反思空間.

所以我們一直鼓勵如果環境許可的話, 入名幼稚園會令孩子受益, 家長也受益!

至於絕大多數進入一般幼稚園的學生, 又是否難以進入名小學呢? 答案是否定的.

入名幼的孩子:
-> 代表家長很早便關注孩子的學業
-> 家長投放更多資源時間培育孩子
-> 孩子在良好環境下打好基礎
-> 孩子中英數強自信足
-> 孩子面試表現優秀
-> 名小取錄面試表現優秀的孩子

不過不是名幼出來的孩子也可以:
-> 家長十分關注孩子的學業
-> 盡力投放更多資源時間培育孩子
-> 孩子在家長關懷鼓勵支持下打好基礎
-> 令孩子中英數強自信足
-> 孩子面試表現優秀
-> 名小取錄我們面試表現優秀的孩子

個人認為獲名小取錄與否, 名幼有一定幫助, 但主要還取決於家長的心態和方法.

考完試了

家姐經過二個星期長期作戰, 終於考完試了.

根據家姐班上製作的攪笑班報, 在考最後一科時, 全班在最後10秒倒數, 然後一起Yeah!的叫出來. 可想而知大家面對考試時的壓力有多大.

這一次, 我們仍未能放手. 但家姐的參與程度高了, 不再像以往般被動地預備.

在此校四年, 家姐已經習慣了必須付出努力才能有成果.

我們問她是否讀得辛苦, 她說: 小小啦. 又唔算.

無論如何, 總算是完成了.

家姐看來頗為滿意今次的表現. 下星期對卷, 看看有沒有驚喜了.

禮賢小學結果

禮賢小學放榜了. 結果如何? 看看妹妹的相片就不難猜到了.



妹妹得到第一間學校的offer了! 感謝主!

為表達誠意, 我們到每一間心儀的小學門前拍照, 作為profile的封面. 可惜今年禮賢不收profile, 校方沒有機會看到上面的一張封面相片.  這相片是我們十分滿意的, 因為看見妹妹展示招牌陽光笑容.

雖然能夠找到關於禮賢小學的資料不多, 但我們知道其校風純樸, 老師有愛心. 在校方默默努力下, 學校一直進步. 我們最在意的Band1派位率接近八成, 英中升讀率更超過九成, 是一所單從外表完全想象不到, 具有實力的學校. 可是, 感覺上不少家長把這間如此具實力的學校放在心目中的二線.

我們把這個好消息告訴妹妹時, 她說: "又收左我呀?" 可能她以為KTS已收了她入讀. 要妹妹理解second in和取錄的分別是有點困難的.

我們見到她在小學選校天書內某些她有考的小學頁貼上便利貼, 令我們覺得她內心的緊張. 現在終於有一間學校收了她, 以她的敏銳, 應該會感受到我們舒了一口氣了.

近日, 她開始在晚上醒來.  問她睡不安寧的原因, 她卻說不出來, 令我們有點擔心.  雖然正值家姐考試周, 我們也要輪流陪著妹妹, 和她活動, 傾計, 睡前又和她禱告, 陪她入睡. 希望她可以睡得好一點.

K3親子旅行

妹妹昨天參加學校的旅行. 地點是元朗大棠.

同校同學們請到以下連結看看當日的相片吧.

元朗大棠K3大旅行相片集

出發前, 先在學校禮堂集合.



先一起跳跳舞, 做做運動.

到達後元朗大棠後, 先玩集體遊戲. 把班上的同學分成四組後, 再在每一組選出一個小組長. 妹妹一直出包, 最後一下出剪, 策略成功, 幸運成為組長.



用飲管傳橡皮圈, 難度很高呢!


和同學一起玩玩具轉圏圈. 看我飛得多高!



一大群同學起哄, 完來是爭著和班主任合照.


在大草原活動很是好玩, 但大棠還有很多有趣活動. 走了一會後, 發現有騎馬活動. 妹妹第一次騎馬, 初時有點緊張, 到後期才輕鬆了一點!


看看妹妹多神氣!


真像是一個很有型的騎師呢!


午飯後, 和同學一起坐牛車. 想不到車拖得很快, 很好玩呢!  但辛苦牛牛了.

跟著參觀昆蟲標本館.



然後去撈金魚. 要很有技術才能撈到.



最後還是滿載而歸.


妹妹選了一個射箭遊戲玩具, 愛不擇手, 和同學一起玩, 特別高興.



今年的旅程真快樂呀!

如鹿渴慕-大提琴

出於興趣, 家姐拿起詩歌本的鋼琴譜, 自己練習起如鹿渴慕這首詩歌. 練了一會, 我們聽起來覺得不錯, 便錄了下來.

一起欣賞詩歌吧.






大家覺得怎樣呢?

自己做親子功課?

我們發覺妹妹是一個奇人. 當家人有意無意間傾向更多照顧不時令人擔心的家姐時, 妹妹已經練就出一身自己的事自己做的好本領, 完全令人不用擔心. 真不知是否一件好事.



就像上面的一頁功課. 寫數字題要一個K3學生去做, 絕對不是難事.

可是, 第4條明顯是一條親子題, 讓家長和孩子一同上網找圖片.

媽媽今天回家後, 檢查妹妹的功課時, 妹妹說有親子功課, 要上網找圖片. 由於媽媽要幫助家姐做好功課, 便叫妹妹自己上網試找, 妹妹請媽媽幫助數次, 媽媽卻只能間中給她一些指示. 到後來媽媽幫完家姐後, 回頭找妹妹時, 發現妹妹已經自己把功課完成了.

這意味著什麼?

1. 妹妹自己用電腦上網
2. 妹妹自行查Picture Dictionary, 看看有那些馬戲團動物
3. 妹妹自己分別輸入 lion, horse, tiger, bear這四個詞語, 在網上找圖片
4. 妹妺不懂elephant怎樣串, 於是問了家姐後, 再上網找到elephant的圖片
5. 妹妹把找到的圖片放到word文件檔, 用滑鼠調較成適當大小
6. 妹妹在列印前, 依媽媽指示把日常用的"黑白"列印模式自行改成"彩色"列印模式
7. 妹妹自行把白紙放到印表機, 把五幅圖片用一片A4紙印出來
8. 妹妹把圖片剪好, 用膠水貼到工作紙

除了第8項外, 真的是一個K3學生應該自行完成的事嗎?

對上兩次的同類型親子習作, 都是爸媽和妹妹一起做, 妹妹在旁觀看我們的操作過程, 她真正有參與的, 是用手指指出她喜歡的圖畫, 以及她應該能做到的剪貼.  可是這一次, 全部由她自己完成了.

我們不知道幼稚園花了多少時間教孩子用電腦, 可以讓孩子有多少操作能力. 印象中, 家姐在初小時, 這些親子電腦習作仍是爸媽和家姐一起做的.

其實是不是我們家長對孩子沒有信心, 慣於給予幫助, 令孩子過於依賴?

事實証明, 孩子潛力驚人, 只要給予適當引導, 是可以完成很多我們覺得他們做不到的事.

妹妺得到我們讚賞後, 十分高興. 相信她以後會繼續增取自己動手做事的機會.

做好卻沒交的功課

近日妹妹一份親子功課, 是要搜集鳥類資料, 鳥類圖片, 以及製作一隻小鳥.



上面這個製成品, 是媽媽和妹妹做了數個小時才做完的, 十分可愛. 作品有質感, 又可以站立, 是個有心思的佳作.

我們把作品放在書包旁, 準備明天讓妹妹交功課. 可是妹妹在床上突然一言不發, 悶悶不樂起來, 跟著便眼有淚光. 我們問她有甚麼事. 誰知她說她不想交功課了, 我們還以為是什麼事, 原來是因為她太喜歡這件作品.

最後, 我們安慰她說, 如果真的捨不得, 那便再做另一隻去交功課罷了. 聽到後, 她才收起淚水, 化悲為喜.

我們做大人的, 往往不容易由小朋友的角度去想事情. 按我們的大人思維, 做了功課便是要交的, 交功課是學生本份, 再者, 把功課交了出去才可以得到老師的賞識. 可是, 在5歲妹妹的角度, 這卻是個可愛的小玩偶, 是她努力的成果, 說什麼也捨不得.

這算是保護妹妹小心靈的行動吧! 但媽媽卻要花時間再做一個了. 我們心想, 這次一定不可以做得太可愛.

KTS面試結果

今天收到一封學校寄來的信。

妹妹今年只到三間私立小學面試, 這是第一間, 是我們非常喜歡的學校。拿著信封時，心情自然緊張。

打開信一看, 見到一疊東西。照多年收信的經驗, 如果是壞消息, 應該只有一張紙. 既然是一疊, 應該就不會是壞消息了。

果然，妹妹得到第二次面試的機會! 感謝天父!

當日和妹妹到學校面試, 讓我們有機會再到這個可愛的校園. 依然是令人舒服的校舍, 親切的老師, 有效率的安排, 充滿挑戰的題目, 以及孩子的笑臉.  妹妹也是從心底裡很喜歡這間學校的.

我們想, 如果妹妹能夠有幸入讀此校, 未來六年就可以在這個優美的校園, 得到眾多有愛心有活力的老師教導, 和一群好同學一同成長, 經常參加各項活動和比賽, 又能透過獲得獎項建立自信, 真是想想也高興.

我們十分認同學校的教學理念, 學校的校訓是勤、慎、禮、儉。如果讓妹妹在六年內能夠學到勤奮，慎言，有禮，節儉，會令她一生受益。

感覺上，這是一所很重＂情＂的學校。家長們對學校評價極高。特別欣賞老師們的耐心和愛心。如果老師有愛心，即使課程較深，同學也有心力去學習，讀起來也份外有勁。學生和家長也特別對學校有歸屬感。

校長也是我們十分欣賞的。她透過文章，每月在家訊中和家長及同學分享她的教學理念。當中談及勤奮，愛心，家長作好榜樣，建立孩子自信等等，都是我們十分認同的。其中她經常提到的＂機會是留給有準備的人，成功是來自汗水＂，是我們心目中的至理名言。其望妹妹有機會入讀，能真正體會這句話的真義。

對於妹妹，我們想不到能再為她預備甚麼了。反而，我們要趁尚有時間，更花心思去了解這間好學校。

成功才是成功之母

繼上次數學測驗取得佳績後，家姐對數學比以往著緊了很多。在最近一次數學測驗前，她罕有地告訴我們她有點緊張。原來她是怕做不到上次的成績。這個是不健康的想法，也白白增添不必要的壓力。

我們請她不要擔心，也明明白白地告訴她無須把目標定在滿分。應該把著眼點放在自己學到了多少，掌握了多少，並要在做卷時小心檢查。

結果她仍能得到一個很好的成績，而失掉的分數也只是一時大意，改正時立刻懂了。

失敗乃成功之母這句話，以乎暫時對孩子幫助不大。

我們認為成功才是成功之母。成功的經驗令孩子對自己更有要求，更珍惜努力所得的成果。如果可以的話，我們會為她爭取更多成功的機會。