玩貓

上星期日, 家姐獲邀到朋友家玩貓.

這隻貓很聽話, 又乾淨. 可能是被小朋友"玩"多了, 經常躲起來. 由於體型細小, 又可愛, 兩姐妹都很喜歡, 和牠玩了一整個下午.

妹妹一直都不敢抱牠, 只是遠遠望著. 家姐則一點也不怕.

臨走前她終於鼓起勇氣抱了一會, 真勇敢呢!

一如預計, 兩個小朋友也嚷著要養一隻貓, 可是我們家實在不能養呢!

寫毛筆字

上星期, 家姐說在學校看ETV時, 見到節目介紹毛筆字, 便說想學寫毛筆字.

爸爸說, 如果她可以連續寫一個星期的日記, 就會教她寫毛筆字.

為了堅定她的心意, 爸爸第二天便買齊了一整套毛筆用品, 還故意讓依言知道.

結果, 家姐真的下定決心去寫日記. 其中有數天她沒有寫, 經爸爸一提下, 便一次過補回.

另外, 她還多次問爸爸何時教她寫毛筆字, 可見她是十分重視的.

一星期後的今天, 她終於如願以償, 爸爸開始教她寫毛筆字了. 她十分興奮, 寫了一版後還想再寫. 爸爸提議她每天寫一頁.

只是, 今天日記簿空白一片... 真是現實.

 

第一次自己買

昨天, 家姐第一次為全家人點餐. 她初時說想寫下要買的東西. 最終靠記憶戰戰兢兢地出發.

她懂得請侍應姐姐為她端食物, 把所有要買的食物大致買齊, 所有飲品也全買對了.

最特別的是, 全個餐竟然有六份薯條! 最後我們退回了四份. 可能是小朋友天性愛吃薯條吧!

她第一次買全家人的餐, 遇到不少應變上的困難, 例如點餐員告訴她精選套餐不能配某些小朋友飲品, 要轉開心樂園餐, 這一度令她不知如何是好. 最後她會自己決定轉餐, 沒有跑回來問我的意見, 明顯地她願意獨立解決問題, 十分值得鼓勵.

經過這次, 她學會了記下大家的要求, 應變, 獨立解決問題, 也是個不錯的經驗. 以後我們多了個點餐的好幫手了.

選擇小學

以下是一位熱心網友的回應, 由於內容精彩, 故另文回覆:

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hello 你好,

一直有看你的blog, 亦感受到你對家庭, 2位囡囡的愛, 家人有你這樣的支柱真是他們的福氣(不是誇張的說話)很想跟你分享一下我自己的想法, 如果可以的, 亦請你給我一些意見!

文中你的一段話==>

有時會想, 我們是否為依言選錯學校? 這個愛跑愛跳的活躍女孩, 可能比較適合一所活動型學校, 而不是傳統學習加著重音樂的學校. 但如果到了那類型學校, 高手林立, 練習不多的運動員就不是那麼容易獲獎了.

確是獨動了我的心靈! 其實我女兒是k2小朋友, 現在亦面對升小的各種疑慮, 我由她早在 n1開始, 已經非常留意小囡的各樣事, 好想知道以後要找什麼的小學類型給她, 心中一直覺得, 適合的事配在適合的人身上, 一定會有漂亮的火花!   名校卻不是人人能與它發出火花的. 小囡個性十分活躍, 愛思考愛發問, 很愛舉一反三, 主動外向, 很快適應新環境新事物.

每年的家長日,我總是問班主任小囡適合入什麼小學, 老師的回答都只是說 : 傳統 or 活動類的小學, 兩者都可以, 她可以適應任何類型的學生.

所以我才頭痛呢! 心覺她於活動學校裡, 一定會學得很開心, 課外可能有更多時間給她去發展更多課外的興趣! 不止是死讀書.

不過傳統的小學亦有他的優點, 對於父母管教子女的學業/品德來說, 暫時我覺得在傳統學校上學, 家長會有清沂的路向去跟進子女的學業/功課. 入讀傳統學校, 家長在管教上會比讀活動學校的小朋友易掌握一些.

我想問, 如果給你再有一次機會, 你會給大囡入讀本校嗎? 你當初為大囡選校, 有沒有遇到我同樣的疑慮?

感謝!

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以下是我的回應:

謝謝你的分享.

活動教學的理念很好. 該類學校功課較少, Project和Presentation較多, 鼓勵閱讀和寫作, 卻不特別操練文法. 如果成功堅持下去, 小六畢業時, 學生在一般語文水平上不輸給傳統學校之餘, 在思維, 解決問題的能力, 表達技巧等均會發展得很好.

可惜在香港, 真正成功的活動教學學校基本上難以存活, 因為香港限制太多, 而且香港的學制骨子裡還停留在幾十年前的傳統框框內, 短時間內難以突破. 這令不少標榜活動教學的學校, 只能有名而無實, 只在初小階段推行類似的活動教學, 在高小會走回傳統路線, 結果是兩頭不到岸.

要真正的活動教學, 可能要找國際學校, 再接軌升讀外國學校.

家姐就讀的學校, 用二分法肯定是傳統學校. 但其特色是:

1.     貫切始終地認為音樂能豐富孩子的生命. 所以鼓勵孩子自小一起學一種管樂或弦樂. 並在校內推行多個管弦樂團和交響樂團. 學生以入到樂團為榮. 當學生著重音樂, 慢慢發現練習的重要, 培養耐性, 也自小結交到音樂人.

2.     透過閱讀奬勵計劃鼓勵學生中文閱讀.

3.     校舍細小, 不利運動培育. 學生活動空間不多, 很少跑跑跳跳. 因此學生一般較文靜.

4.     非常多Project, Presentation. 小一起, 常識, Science及英文科均會有Project和Presentation. 學生的表達能力絕對不成問題.

所以, 這學校是一所建基於傳統, 有獨特理念(音樂), 又加入活動教學中重要原素的學校. 若要再選的話, 家姐讀同一間學校的機會較大. 而且, 以我所知, 學生不是死讀書的, 只是家長為了維持子女的高水平, 自然各出其謀為孩子增值.

但基於依言的性格, 我們間中也會想當年放棄了的九龍塘學校(小學部). 其優秀的草地校舍, 高質素有禮的老師, 運動和課外活動的高水平, 均令人印象十分深刻, 中學派位的水平和家姐的學校相若, 使人心動.

說回你的孩子. 老師的評語十分正面, 証明她適應力強. 相信可選讀水平較高的學校. 如果選本地小學, 無須特別把學校用簡單的"二分法"把其歸類為"傳統"或"活動"教學. 反而可以留意學校的理念和特色, 再去依照孩子的特色去作選擇.

爸爸, 你錯了! (運動會後記)

今天是家姐學校的運動日. 繼上年取得了一面立定跳遠的銀牌後, 今年依言又想在運動會取得獎牌, 於是在運動會前秘密練兵, 跳得腳也痛了.

我們想, 她是全班數一數二的矮小女孩, 今年應該不會像上年那樣好運氣吧.

結果她用實力告訴我們這個想法是錯的.

今天她得到了兩個銅牌, 分別是立定跳遠和女子四乘一百米接力.

家姐自稱是全班跑得最快的女運動員. 所以在接力時跑第四捧. 因此, 當她最後衝線時, 得到終點處的同學熱烈的歡呼, 喝采和鼓勵, 很多人都說: "都話你得啦!" 這類熱情鼓勵的說話, 令她十分興奮. 她說, 幸好她沒有選擇跑第一捧, 否則是感受不到同學們這份熱情的.

她說, 當跑完接力賽後, 真是整個人也虛脫了一般, 站也站不起來, 要身邊的同學一左一右的扶著她才勉強走到路. 她的同學真是十分友善和願意幫助人的.

她說, 今天她兩次企上頒獎台, 和校長握手, 校長為她掛上獎牌. 她當時的心情實在是興奮得難以形容. 這小妮子還當眾高舉獎牌. 這舉動立刻為她帶來全場高呼拍掌呢! 真是有點風範.

爸爸笑說, 通常是班中的百厭份子才會在運動會取得獎項的. 令她十分氣憤!

有時會想, 我們是否為家姐選錯學校? 這個愛跑愛跳的活躍女孩, 可能比較適合一所活動型學校, 而不是傳統學習加著重音樂的學校. 但如果到了那類型學校, 高手林立, 練習不多的運動員就不是那麼容易獲獎了.

得獎是一件好事, 至少可以令她更有自信. 這是她十分缺乏的.

由家姐這個自己擺出來的姿勢, 可見她十分喜歡得獎的感覺呢!

恭喜你, 家姐! 

對卷第二天

這次最大的驚喜, 是家姐的英文科表現.

其中一份卷, 老師說出得比較深, 所以全班的成績均不高. 而家姐的成績只比最高分的略低, 這令她信心大增, 對自己頗為滿意.

和其他人比較意義不大. 自己進步最要緊. 這一次, 家姐的英文科表現比上次進步了很多, 甚至比數學的成績還好, 而每個細項都有進步. 我們見到依言這個學期的努力, 終於看到了回報. 我們大大讚賞了她付出努力.

由於科學的成績達一定水平, 家姐得到了學校送的小禮物. 這一科, 主要是家姐自己溫習的, 得到了這個成果, 我們和家姐都很高興.

妹妹的評估

老師說最怕和妹妹這一類學生的家長見面. 因為她是那種不需要人擔心的孩子, 沒有什麼特別事情要家長留意.

在老師眼中, 妹妹是個懂事, 乖巧, 會幫助其他小朋友, 上課專心, 經常把目光集中在老師身上, 一教就懂, 對自己有要求, 上課不談話的好學生, 唯一令她擔心的是她"太乖"了, 不知會否過度自我壓抑.

有這樣懂得欣賞她的老師, 是妹妹的福氣.

我們請老師放心, 因為在家中, 她是個說話多多, 經常談及學校生活, 跑跑跳跳, 粗粗魯魯, 常和家姐吵架打架的正常孩子. 如果她在學校是如此自制, 在家中便是一個用來平衡的另類生活了.

我們知道她的目標是有機會在畢業禮時上台拿獎, 所以在學校有如此表現. 不過, 在她的班中這一類同學不止她一個, 看來她要如願以償是有一定難度.

我們覺得奇怪的是: 我們對家姐有要求, 家姐卻對自己要求不高; 我們對妹妹沒有要求, 妹妹卻對自己很有要求. 管教孩子真是千奇百怪, 求主賜智慧幫助我們.

對卷第一天

家姐的中文卷考得很好, 可能閱讀有功, 而試卷出得不太深吧. 她高興地告訴我們她受到老師的嘉獎, 又獲全班同學拍掌恭賀, 令她十分自豪.

但中文作文則不理想. 我們鼓勵她要開始多寫日記, 希望有所進步.

令我們高興的, 是家姐被調離"皇帝位", 即是最近老師的中間前面位.  這類位是方便老師監察個別需要特別照顧學生的位置. 這樣說, 家姐已經不再是老師心目中的特別人物了.

放學後, 外出學大提琴以外, 她終於會自己練習鋼琴和大提琴, 又做了一份數學卷, 和寫了一篇日記. 她做事似乎勤快了一點, 值得鼓勵.

希望明天的數學和英文科有驚喜.

情人節快樂!

結婚多年. 不知從那時開始, 我們沒有再買什麼貴重禮物給對方, 只是互贈朱古力.

花也不會再在情人節出現, 理由是不想捱貴花, 加上街上個個女仕都有, 花便變得不再獨特, 要送花, 寧可等生日再送, 那便是獨一無二.

我們也不會選在正日出街吃晚飯, 因為又貴又很難找位子. 寧可推後數天, 便可以不用吃標準餐.

這便是老夫老妻的表現嗎?

其實這個節日, 是心意重於一切. 當然不可以忘掉慶祝, 畢竟這是一個好的藉口放下兩個女兒出街逛逛, 吃個豐富的晚餐, 閒話家常, 也是樂事.

今天一切生活如常, 明天才是我們慶祝的日子.

你們又會怎過呢?

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努力練習

早前為了預備考試, 家姐差不多停了所有的大提琴練習和鋼琴練習. 結果大提琴的排名跌至最後. 鋼琴老師又不斷投訴.

終於考完試. 家姐似乎立定心意, 努力練習.

結果, 樂團導師似乎留意到她的努力, 把她調回中間的位置. 而鋼琴方面, 家姐自己說可以準備而又有信心地演奏三月份要比賽的歌曲.

樂器, 始終不是靠天份, 而是靠每天一點一滴的努力練習, 才會有成果.

如假鮑換

今年農曆新年後的第一餐, 是如假包換的鮑魚大餐.

能夠和家人開開心心的在家吃飯, 實在是人生一大幸福.

悠閒新年假期

難得有數天新年假期, 一家人終於可以稍作休息.

初一中午, 我們出發到祖母家拜年. 出發前到公園留影.

到麥記吃午餐. 妹妹的華服很有中國色彩.

家姐的華服也很有特色.

和祖母合照.

豐富的自製盆菜!

初二了, 一家人出發到外婆家拜年. 家姐的外套很搶眼呀!

婆婆家的豐富晚餐.

初三了, 家姐放假也不忘練習大提琴.

到保齡球館吃午餐.

午飯後, 到公園走走.

公園也很有過節氣氛.

到好友家玩耍. 看看妹妹的公主裝, 很有氣質的樣子.

家姐的和服裝.

和朋友一起在商場遊玩.

兩姐妹在商場留影.

我們的新年假期就這樣快樂的渡過了. 兩姐妹還有很多日假期呢!

新年快樂!

祝大家新年進步. 先來一個花開富貴.

在今年, 特別是年尾時, 實在是十分多事:

煩事: 學校改制, 一年考三次試, 十一月考完試一月又考試.

主的美意: 二至五月可以較空閒, 家姐可以集足一點練樂器.

煩事: 妹妹突然要帶眼鏡.

主的美意: 幸好早發現她的視力問題, 可以及早改善, 免得惡化.

煩事: 幫到手的舊工人離開, 換來了上班不足十天卻留字出走的公主型工人.

主的美意: 我們一家更倚靠主, 幸好她終於走了, 我們一家平安, 再換到一個正常的工人. 回想起來, 以公主工人的表現, 如果她不自己走, 我們早晚也會忍耐不住而請她離開, 到時影響更大, 我們也要額外賠償. 現在她自己離開, 絕對是一件值得感恩的好事.

今年是個多事之秋. 但感謝神, 在一切風雨過後, 家人平安, 近日生活也開始慢慢走向正常. 我們也可以在年三十晚和朋友出外走走, 行花市又行商場, 實在值得感恩.

希望來年大家均平平安安, 我們實在需要安靜一點的生活.