2014年8月11日 星期一

"間接"的讚賞

為了讓妹妹打好中文的底子, 暑期時爸爸每晚都讓妹妹讀中文文章, 並和她談寫作.

有一次, 爸爸和妹妹討論"直接抒情"和"間接抒情"的文章時, 妹妹問什麼是"間接". 於是爸爸舉了一個關於何謂"間接"的例子,

2014年7月31日 星期四

好的開始

中學提供了三天的科學銜接課程, 和兩星期的英文銜接課程, 讓新同學儘快適應學校的學習生活, 也可以結交新同學.

2014年7月25日 星期五

控制孩子使用手機

當孩子長大, 經常要獨自外出時, 便開始需要使用手機。但這往往是災難的起頭。自制力不足的孩子往往會機不離手, 影響學習和睡眠。家長在作出干預時, 更會影響關係。

這次介紹一個可能對家長有點幫助的工具 - 就是控制孩子使用手機時間的App.  如果要出智能手機給孩子的話, 可以參考一下。


2014年7月21日 星期一

2014年7月9日 星期三

2014年7月7日 星期一

升中派位前瞻

今年參與派位的學生少了,  似乎派得不錯呢:

年份
2009
2009
2010
2011
2012
2013
2014
解讀2014結果
參與學生人數
71846
67963
61309
56490
56942
55824
53041
 
獲自行分配學位+統一派位階段(獲派首三個志願學校)的學生人數,整體滿意率高達
88%
85%
89%
84%
86%
89%
91%
有9%學生未獲自行分配學位, 並被派到第四志願或以後
獲自行分配學位+統一派位階段(獲派首志願學校)的學生人數,整體滿意率高達
73%
70%
75%
70%
72%
76%
78%
有22%學生未獲自行分配學位, 並被派到第二志願或以後
獲自行分配,學位學生獲派 (首志願)
62%
61%
62%
63%
62%
64%
65%
獲自行分派的學生中, 65%派往首選, 35%派往次選
透過統一派位階段,學位學生獲派 (首三個志願)
81%
78%
83%
75%
79%
82%
85%
統一派位中, 有15% 學生派往第4或以後志願
透過統一派位階段,學位學生獲派(首志願)
60%
55%
61%
52%
56%
60%
63%
統一派位中, 有22% 學生派往第2或第3志願

2014年6月19日 星期四

2014年6月14日 星期六

Science Project

家姐學校的Science Project, 向來都只會在成績表登入Grading, 而不會計分.

然而不知打從何時開始, 家姐非常緊張她的Science Project.  她每次都幾乎是自己一手一腳完成.由設計, 手工, 資料搜集, 做報告, 預備一分鐘presentation等, 爸媽的參與程度很低.

她幾乎每一次她都拿A.  據聞因此在做Group Project時, 她會很受歡迎.

下面是她最近一次的製作, 用鞋盒做成的, 介紹黑臉琵鷺.


裡面是怎樣的呢?

2014年6月4日 星期三