她絕大部份分享的, 都是樂事和趣事, 例如小測表現如何滿意, 老師又選了她做了什麼職務令她十分光榮, 校慶籌備時如何採用了她的提議等等, 鮮有向我們提及她學習上是否有什麼問題需要協助. 面對加深加闊了的課程, 卻見她仍然輕鬆面對, 實在有點不放心.
試過問起她某次背默一篇她曾在小學學過的文章的結果, 她才提起因為漏背了一句, 只能取得合格高一點的分數. 我想, 其他小測若表現不佳時, 她是否都不會報告呢?
報喜不報憂, 可能是人之常情吧. 只是我們在放鬆和放手之間, 還未取得平衡. 如果因為放得太鬆而令測考一敗塗地的話, 實在會影響自信. 但又怎可能像小學般跟得那麼緊呢?
大家升中的朋友, 你們的情況又如何呢? 應如何給予他們支持呢?
可能人開始長大, 就會有這個情況, 比小時更希望得到讚賞和認同 , 不想得到批評, 我女兒也是一樣。
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