2012年8月23日 星期四

教養孩童

教養孩童



最近家姐在行為和品德上有偏差的情況出現。經分析下,發現可能有以下的原因:



1.暑假她無須面對師長,她沒也偏於沒有規律,令她對自己自律的要求下降了

2.以往會很惡罵她的工人姐姐走了。新工人姐姐不罵她,故在無人管下完全放鬆了

3.長大的感覺,令她不滿父母的管理,卻又苦無出路,便在她控制範圍下攪小動作,務求為自己爭取更多自主空間




這些情況的出現,令我們曾經有好幾天感覺情緒低落和管教無力。但反覆思想和禱告後,決定改變管教的一些模式,並加入親子原素,希望情況有所突破:



1.把假期的課餘練習減少到一個她可以輕鬆完成的份量

2.把樂器的練習量減少

3.增加她外出活動的時間,包括一家去公園

4.每晚由爸爸講親子品德故事和讀兒童聖經,並從中解說



施行兩個星期後,整體情況似乎有改善。爸爸覺得最重要的是第四部份:讀兒童聖經。以往的幼兒聖經多為故事性質,現在和孩子讀福音書,發現有很多地方都對孩子的身心有很大的啟發性。例如論八福時,孩子學習到如何可以成為有福的人。聽到耶穌講不可殺人引申的不可生氣罵人,以及要和睦時,孩子都對這個主的要求有進一步討論。相信每天的潛移默化,主的話語必可令孩子改變。



在此鼓勵小學生的基督徒父母,經常(最好每晚)和孩子一起讀聖經或聖經故事,並把當中的道理和觀察和孩子分享討論。這樣,我們便是把孩子帶到主面前。主自然會引領孩子的。

2 則留言:

  1. 我和先生都不是基督徒,又想透過聖經啓發孩子身心發展,是否很難達到呢?
    有什麼要注意呢?
    [版主回覆08/29/2012 13:12:26]即使你們未成為基督徒, 我鼓勵你們考慮以下的做法:
    1. 帶孩子到附近的基督教孩會, 參加教會在每星期日的兒童主日學. 你可以考慮一些辦兒童主日學一段時間的教會. 孩子在每主日接受有系統的教導, 聽聽聖經故事, 做做手工, 以及接觸一群一同上主日學的孩子, 肯定會對孩子的德育和靈育有幫助.
    2. 如果時間許可, 可以在孩子上主日學的同時, 你們一起參與同一教會的主日崇拜. 當你們對信仰有一定認識, 又培伴孩子一起到教會的話, 孩子就更有動力上主日學了.
    3. 另外, 可以到基督教的書室 (例如: 天道書樓, 證主書室等等), 找一些程度合適的幼兒或兒童聖經, 每晚睡前當睡前故事讀給孩子聽, 或者一起討論. 由於孩子在主日學中對天父/主耶穌等有一定認知, 當孩子從你們口中聽到聖經的道理, 知道是天父或主耶穌要他們做的事, 他們會更易接受的.
    當然, 如果他們做不到, 也是很正常的, 大人也不是立即改變到一些習慣. 所以, 無須予以責備. 在主的引領下, 相信一段時間後, 孩子自會改變的.

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  2. 同意呀. 每晚的聖經故事對小朋友的成長好重要呀.
    [版主回覆09/23/2012 22:10:39]我也希望能多點和她們說故事.

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