無得去攞獎

在家中，妹妹是個反斗多話的孩子。但是在外面，她卻是一個表現出眾，專心學習的好學生。雖然家姐常常指她只是演戲，但願意演戲某程度上也是一種對老師的尊重吧。我們只好教她更表裡一致，在家也要做個好孩子。

結果，妹妹在小童群益會的奧數班和普通話班，分別取了最佳表現學生獎，可以在暑期班結業禮時上台取獎。

無奈她的領獎日卻遇上了家庭旅遊的日子，所以她便無法如願上台了。

驗眼記

一年一度的驗眼日，家姐很緊張，因為她不想帶眼鏡。

至於妹妹則很興奮，因為她很想換新眼鏡。

驗眼結果：

家姐輕微近視，輕微散光，如她所願，無須帶眼鏡。

妹妹遠視和散光均輕微減少。爸爸說是因為經常打乒乓球，逼著她要做眼部運動，所以才令度數減少。

然而，妹妹堅持說要換眼鏡。想想現時的鏡度數過深，而妹妺又快要上小學，因此便如她所願，換了一個沒有那樣“BB feel”的眼鏡了。

妹妹對新眼鏡十分滿意呢！

教養孩童

教養孩童

最近家姐在行為和品德上有偏差的情況出現。經分析下，發現可能有以下的原因：

１．暑假她無須面對師長，她沒也偏於沒有規律，令她對自己自律的要求下降了

２．以往會很惡罵她的工人姐姐走了。新工人姐姐不罵她，故在無人管下完全放鬆了

３．長大的感覺，令她不滿父母的管理，卻又苦無出路，便在她控制範圍下攪小動作，務求為自己爭取更多自主空間

這些情況的出現，令我們曾經有好幾天感覺情緒低落和管教無力。但反覆思想和禱告後，決定改變管教的一些模式，並加入親子原素，希望情況有所突破：

１．把假期的課餘練習減少到一個她可以輕鬆完成的份量

２．把樂器的練習量減少

３．增加她外出活動的時間，包括一家去公園

４．每晚由爸爸講親子品德故事和讀兒童聖經，並從中解說

施行兩個星期後，整體情況似乎有改善。爸爸覺得最重要的是第四部份：讀兒童聖經。以往的幼兒聖經多為故事性質，現在和孩子讀福音書，發現有很多地方都對孩子的身心有很大的啟發性。例如論八福時，孩子學習到如何可以成為有福的人。聽到耶穌講不可殺人引申的不可生氣罵人，以及要和睦時，孩子都對這個主的要求有進一步討論。相信每天的潛移默化，主的話語必可令孩子改變。

在此鼓勵小學生的基督徒父母，經常（最好每晚）和孩子一起讀聖經或聖經故事，並把當中的道理和觀察和孩子分享討論。這樣，我們便是把孩子帶到主面前。主自然會引領孩子的。