2009年2月2日 星期一

把書本和快樂連在一起




昨日去探訪朋友, 離開時路經一個商場。家姐突然要求說要去那裡的一間書店。我們便如她所願, 一起到書店, 她自己選書, 我們又買些補充練習給她。這令她非常高興。

細心一想, 這是家姐首次要求要去書店。以往她只會要求去公園玩, 間中要求去圖書館。爸爸想起原來不久前曾經和家姐到過同一間書店, 讓她選書作為禮物, 再和她在附近吃飯傾談, 然後坐巴士回家。相信是這個快樂的回憶, 令家姐踏足同一個商場後便立即想到書店去。

我曾經在網站寫過: 喜歡書本的孩子, 總不會壞到那裡去, 因為書本的世界裡有著前人的智慧, 讓孩子更多方面認識世界。但是經常聽到家長說自己的孩子不喜歡看書, 又訴說不知如何可以提高孩子閱讀的興趣。

我想, 如果把書本和孩子快樂的經驗連在一起, 讓孩子每次接觸書本時, 均有愉快的感覺, 想起和爸爸媽媽一起快樂的時光; 每次到圖書館時或書店時, 均有愉悅的體驗, 那樣, 孩子自然能愛上書本, 愛上圖書館, 愛上書店。那樣, 孩子便自然踏上喜愛閱讀的坦途。

你們又如何令孩子愛上書本呢?

新年進步!

祝大家新年進步, 身體健康!




妹妹問: 我個樣係唔係好為食?




2009年2月1日 星期日

行年宵




年三十晚, 我們一家到維園行花市。下午三時多, 維園已經擠得水洩不通。我們唯有全速為兩姊妹找她們想要的, 然後立即離去。

家姐因為中耳炎關係, 狀態十分差, 看見她經常哭著說耳朵痛, 實在痛心。她選了一個牛牛玩偶, 打開後會變成枕頭. 晚上吃藥後, 她感覺好一點了, 還和朋友玩了一整晚.

妹妹則是第一次行花市, 她十分雀躍, 選了一個藍星星豆豆cushion.

讓孩子們感受一下中國傳統, 湊湊熱鬧, 也很不錯.

2009年1月26日 星期一

小妹語錄(1月)

妹妹向來轉數頗高, 不時有奇怪言論, 以下事件反映佢有幾咁留意我地日常同家姐的對話:



這天, 媽媽準備帶兩姊妹到公園玩耍。


媽媽: "我地一齊出街玩啦。"


妹妹: "媽媽, 家姐做完練習未?"


媽媽: "點解你咁問?"


妹妹: "因為未做完練習唔可以去玩(!!!)"


媽媽: "家姐今次做晒練習了。"


妹妹: "好野, 可以去玩啦。"


媽媽: "咁思言第時會唔會做練習架?"


妹妹: "當然, 我好鍾意做練習!"


不知道數年後思言會否記得今天所說的話...


2009年1月24日 星期六

我不辛苦



家姐的學校在假日只有很少作業。為免讓她過份放鬆, 我們安排了一些作業, 每天讓她六頁。以平均15分鐘一頁計, 大約90分鐘就能完成。由於剛放假, 未在狀態, 所以她第一天只做了四頁。第二天直至晚上九時為止, 作業完全未有動過。爸爸提醒她大約需要用兩個小時才能做回八頁作頁, 如果做不完可能不能按計劃帶她到朋友家玩耍。

爸爸心想, 作業是做不完的了。如果依言願意做上一兩頁也就算了吧。

誰知, 就是這個"做不完不能到朋友家玩耍", 令依言認真起來, 用一個小時完成全部八頁作業, 而且算是做得不錯, 不像是為完成任務而交行貨。這令爸爸覺得有點意外。

爸爸想讓她明白應先學習後遊戲, 便問她這麼短時間要做那麼多作業是否覺得累。誰知她回答說:"手是有點酸, 但我不辛苦。"

或者, 這就是玩耍的魔力了。

正面點看, 小朋友只要想達成目標, 原來是可以專心一意, 發揮出超水準的。

長洲一天遊

趁著天氣稍為回暖, 我們數個家庭到長洲遊玩。




這次是妹妹第一次到長洲, 當然要"到此一遊"留念。




長洲的海鮮酒家價錢十分經濟, 實在不可錯過, 一個豐富的海鮮餐, 每個家庭竟然不用200元!

除了騎單車外, 最好玩的還是到海灘。




兩姊妹也很喜歡玩沙。如果不是近黃昏轉冷的話, 真想讓她們多玩一會。




始終玩的時間過得比較快, 雖然覺得未能盡興, 但還是下次有機會再玩吧!




2009年1月23日 星期五

時裝表演

這個月, 兩姊妹均試了不少新裝, 請大家先看看妹妹的公主照:




這個是蜘蛛俠造型, 驚嚇程度甚高!




再來是家姐的花木蘭做型, 一貫的嬌俏可人:




再一個表演扇舞的公主:




然後是美少女...




大家又喜歡她們那個造型呢?

聖誕日

聖誕日, 我們參加了聖誕日派對, 妹妹和小朋友們一起跳絲帶舞。



回程時, 妹妹還當起小司機... 駕駛著她的私人坐駕。



回到住所附近, 發現有不錯的聖誕佈置, 兩姊妹自然不會放過拍照機會。



妹妹最愛在拍照時做出古怪表情。



2008年12月29日 星期一

速算練習

在"玩學習"一書,作者指自己的三個博士女兒成才的其中一個原因,是自小開始訓練她們的三方面能力-讀、寫、算。訓練重點是加強其速度和準確度。以作者本人和女兒的經歷為例,作者作為一個成人,計算22題不進位的加法,須時13秒。作者就讀小學的女兒卻需要65秒。於是作者就用他的方法訓練女兒,縮短這個差距。一輪練習後,家姐有了很大進步,運算速度和作者相差不遠了。


具體方法:


1. 讓小孩多書寫10個阿拉伯數字:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。提高小孩的書寫速度,最好能達到每秒鐘書寫2個阿拉伯數字。


2. "認"算式。例如,2+3=以后就直接“認”作“5”,不再把2+3=當作一個算式去運算。在思想上把“2+3=”當作一個特別的“5”字,並且大聲讀作“5”。同樣的,對著“4+5=”大聲讀“9”,在半小時內,應該可以“認”會了所有不進位加數算式。(個人認為可以用字卡幫助)


如果讀小學的孩子,可以透過訓練加強其速算能力,相信可以以更短時間完成家課。在應付測驗考試時,應能更得心應手。


2008年12月16日 星期二

考試週



進入考試週,家姐要作最後衝刺了。

平心而論,學校的功課著實不多,很少抄寫。家姐每天可以在一時小時內完成。只是,由於我們未有在K3時和她建立好學習的好習慣,所以在最初兩個月適應得比較辛苦。現在,家姐各科勉強跟上進度,平均有九十多分左右。

如果有機會再來一次,我們會在K3起幫助她:
  • 建立每天溫習的習慣
  • 建立依筆順寫字的習慣
  • 寫字寫得快一點
  • 加強速算
就寫字寫得快一點和加強速算方面,我們和她進行了一些針對性訓練。隨著這兩方面日見進步,她的自信心總算回來了。

希望她能在考試發揮應有水準。